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La Tierra y la Luna en estos momentos

jueves, 28 de noviembre de 2013

ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS: CÓMO ESCRIBIR UNA ANÉCDOTA



Siguiendo estas pautas, redacta una anécdota sobre algo que te haya ocurrido a ti o a alguien cercano. La redacción de esta semana es " Una anécdota divertida"

- Comienza tu escrito con expresiones como: un día, el verano pasado, una tarde…, es decir, menciona el tiempo en el que ocurren los hechos a lo largo del relato. Además introduce expresiones como: al poco rato, a continuación, después… que ayudan a saber cuánto tiempo tardan en suceder los hechos que se cuentan.

- A lo largo de tu redacción utiliza:
  •  primera persona del verbo y de los pronombres, si cuentas una historia que te ha ocurrido a ti, es decir, si el protagonista eres tú: me pasó, subí las escaleras, me caí, giré…  
  • tercera persona si cuentas una historia que le ha ocurrido a alguien: le pasó, subió las escaleras, se cayó, giró…
  • A veces se pueden combinar los dos tipos de narraciones, en primera y en tercera persona, si estás contando una anécdota que te ocurrió a ti, pero había otras personas y añades en tu escrito lo que les sucedió a ellas. Porque los personajes, principales y secundarios, están conectados en la narración.


 - Utiliza los verbos de acción en pasado para contar los hechos o sucesos que se cuentan: salí, salía, subí, subía, bajé, bajaba, se agarró, se tiró...

- Indica el espacio en el que tienen lugar los hechos: en la playa, en lo alto de la torre Eiffel, en la Plaza Mayor de tu localidad o en tu casa, en el mar. Para situar bien dónde tienen lugar los hechos que cuentas utiliza expresiones como: en el medio, a la derecha, a un lado, en lo alto, desde allí…

- Tienes que saber que:
  •  si se narra lo que les ha ocurrido a otros, el punto de vista desde el que se cuentan los hechos es objetivo, porque son externos al narrador y éste no está implicado. 
  • si lo cuenta un narrador que ha vivido la anécdota desde dentro, adopta un punto de vista subjetivo, es decir, relata los hechos con interpretación personal.



Redacta la anécdota en tres párrafos:

  1. Planteamiento:  escribe qué sucedió al principio para que ocurriera la anécdota: por ej.: Una mañana en casa de mi abuela me encontré un gato blanco… Una noche durante una larga travesía el viento…
  2. Nudo:  narra los hechos que sucedieron, se van contando en orden cronológico en el que ocurrieron, es decir, se escribe una narración lineal. Puedes utilizar expresiones como: y de repente (para darle emoción al suceso clave y curioso que de la anécdota), entonces, más tarde, un poco después…
  3. Desenlace:  cuenta cómo acabó todo. Puedes iniciar la redacción del último párrafo con expresiones como: al final, para acabar, y resultó que…
Ánimo y a escribir!


Fuente: http://www.salonhogar.net

miércoles, 27 de noviembre de 2013

martes, 12 de noviembre de 2013

Las fracciones

Aquí os dejo una página en la que poder repasar todo lo relacionado con las fracciones.



Los antibióticos nos ayudan a combatir las bacteria perjudiciales para nuestra salud

En este vídeo puedes comprobar de manera divertida cómo se produce una infección en nuestro organismo y cómo nuestro cuerpo lo combate.
A veces, no es suficiente, por lo que necesitamos ayuda externa, es el momento de tomarnos un antibiótico.





No obstante, los antibióticos no se toman a la ligera, hay que seguir las instrucciones que el médico te dé.

Cómo evitar contagios de gérmenes

Comprueba en este divertido vídeo como el Sargento Staff y su tropa intentan conquistar el mundo y atacar a distintos organismos. Si seguimos las pautas que vemos en él, le dificultaremos su misión y nuestra salud lo agradecerá.
 

Las enfermedades provocadas por microorganismos.

Hay muchos tipos de enfermedades. Podemos distinguir dos tipos muy importantes:

  • Congénitas: con las que ya nacemos. Tres son las causas que las producen:
    • trastornos durante el embarazo (como cardiopatías)
    • problemas en el parto (como la hipoxia (falta de oxígeno al cerebro))
    • porque la hemos heredado de nuestros padres o abuelos (como la diabetes)

  • Infecciosas: son las que se producen cuando un microorganismo invade nuestro organismo.Estos microorganismos pueden ser:
    • bacterias: bronquitis, salmonelosis...
    • virus: gripe, rubeola, resfriados... los virus no se combaten con antibióticos.
    • hongos: pie de atleta
    • gusanos: tenia, lombrices...
Este último tipo de enfermedades se pueden transmitir:
  • Por contacto
  • Por insectos
  • A través de los alimentos o el agua
Para prevenir su contagio, realizamos fundamentalmente dos acciones
  • Vacunarnos
  • Llevar unos hábitos de higiene y alimentación saludables.
En este vídeo podemos ver algunos consejos


 

 Cuando ya nos hemos contagiado, hay algunas enfermedades que podemos combatir con antibióticos. Son unas sustancias que introducimos en el cuerpo para evitar que crezcan las bacterias, evitando así que siga propagándose. Solo son eficaces en las enfermedades provocadas por bacterias, ojo, no por virus.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Érase una vez la vida: la célula

Por cuatro esquinitas de nada


Los alumnos y la profe de 5ºB vamos a realizar un proyecto de colaboración con el aula de Educación Especial que hay en nuestro cole.

La profe hoy ha estado haciéndonos unas preguntas, hemos charlado sobre el tema y hemos llegado a las siguientes conclusiones:



  1. Estos niños se merecen todo nuestro apoyo, respeto y admiración . 
  2. Somos conscientes que son diferentes, pero ello no implica que tengamos que rechazarlos o mirarlos raro.


Además de hablar de este tema, hemos estado viendo un cuento que nos ha gustado mucho y al que hemos estado muy atentos todos, incluso algunos que otras veces molestan en clase por no gustarles las tareas del cole. 

Este cuento se titulaba "Por cuatro esquinitas de nada" y hemos sido muy veloces dándonos cuenta de que la intención de la profe y del cuento era hablar de las personas diferentes y de sus dificultades para llevar una vida normal sin ayuda o apoyo. Hemos visto que se trataba de una metáfora, palabra que sí hemos aprendido hoy, por cierto.





Los seres vivos: clasificación en cinco reinos (síntesis)


viernes, 1 de noviembre de 2013

La célula: funciones vitales, partes, tipos...

En este vídeo hacemos un repaso a lo siguiente:
  • funciones vitales
  • partes de la célula
  • tipos de célula
  • tipos de tejidos en función del tipo de célula
  • los tejidos, los órganos , los aparatos y sistemas  y los organismos completos






Es más información de la que damos en clase, te servirá como ampliación a lo trabajado.